教育政策

具體量化

效標

3-1    全體教師100%完成差異化教學3小時增能研習。

全體教師差異化教學3小時增能研習為98%，僅1位教師尚未完成，薦派參加3/19之研習，完成率可達100%。

3-2           全體教師100%完成6小時多元評量增能研習。

全體教師參加多元評量增能研習完成率為88%，持續鼓勵教師參加，預計於103年度上半年達成完成率100%。

3-3    全體教師100%完成8小時補救教學增能研習。

全體教師參加補救教學增能研習完成率為78%，未完成教師薦派參加4/16及5/14研習，完成率可達100%。

3-4    全體擔任綜合領域教師100%完成36小時關鍵能力研習。

全體擔任綜合領域教師皆完成36小時關鍵能力研習。

3-5    各校本土語言課程由通過本土語言認證之現職教師教授節數佔現職教師教授本土語言總節數之比例達30%以上。

本校擔任本土語言授課教師除102學年度新增聘二位代理教師外，皆完成閩南語進階研習。並積極鼓勵校內教師參加本土語言認證加強班，完成認證。

3-6           全體擔任英語教學教師100%具備英語教學專長。

101學年度擔任英語教學教師5位皆具備英語教學專長，102學年度任英語教學教師4位皆具備英語教學專長。

3-7           全體教師前1學年平均研習時數達54小時以上。

102學年度教師共有66位，101學年度研習總時數為6478小時，平均研習時數為98小時。

3-8           全體教師前1學年實際進修比率達98%以上。

102學年度教師共有66位，實際進修比率達100%。