5-6-2社團校內、外學生交流活動的辦理與成效
一、社團學生參與本校體育表演會(韻律體操及流行MV舞)以及學習博覽會動態表演 

(小提琴及跆拳道)，讓學生有更多的儀態訓練及表演舞台。
二、學校韻律體操隊參與花博演出、松山車站站慶及五分埔嘉年華會演出。
三、學校合唱團參與花博演出、松山車站站慶及五分埔嘉年華會演出。
四、學校儀隊參與松山車站站慶及五分埔嘉年華會演出。
五、學校各種球隊參加群組體育競賽。

5-6-3服務學習活動的辦理與參與
一、參與各項服務學習教育宣導活動，讓全體學生，均能充分了解服務學習課程之

精神，並鼓勵學生能熱心參與，身體力行，倡導服務風氣。
(一)辦理各項安全教育，擔任學生導護交通糾察隊。
(二)落實衛生安全教育，擔任資源回收小尖兵。
(三)落實環境教育：辦理環境教育活動：實施資源回收活動；週三進修舉辦教    

職員工環境教育研習；朝會時間邀請環保志工，舉辦全校師生環境教育宣

導。
(四)邀請地方法院、少輔組進行民主教育。
(五)參加松山車站防範犯罪宣導。

二、擔任重要活動的儀典人員
(一)擔任畢業典禮的儀典人員包含領唱、指揮、頒獎人員。
(二)擔任體育表演會司儀。
(三)擔任學生朝會主席、司儀、旗手及播音人員。
(四)擔任午餐音樂播音人員。

三、擔任外賓參觀引導人員
(一)擔任城鄉交流的解說員
(二)擔任體育表演會的接待人員。
(三)教育盃巧固球賽學生擔任資源回收工作。
(四)擔任班級服務工作
(五)擔任一年級的導生。
(六)擔任星光班的愛心天使。

四、參與社區服務工作
(一)學期末五六年級學生到社區進行清掃工作。
(二)六年級畢業班學生進行生機花園拔草服務工作。
(三)中年級利用基隆河親水活動，到彩虹橋河濱進行淨河活動。
(四)高年級利用四獸山健行活動，到虎山進行淨山活動。

五、利用聖誕襪襪哇活動，進行服務學習得到襪子捐贈給心路基金會扶助弱勢。

六、利用週三下午進行童軍團團集會活動，增進服務學習的知能。