5-6-1社團活動的辦理與參與 

學生社團校隊

一、柔道班：招募對柔道運動有興趣之學生，五、六年級各成立一班柔道班，參加臺北市及全國性比賽。

二、小提琴社團：招募三～六年級學生對小提琴有興趣學生組成，由音樂教師利用晨光時間與星期四第六七節社團時間指導。

三、幼童軍團隊：招募三～六年級學生參加幼童軍團，由訓育組帶領參加臺北市各項幼童軍活動。

四、田徑隊：辦理五～六年級學生校內田徑賽，由體育組指導學生練習各種田徑運動技能，並代表參加臺北市西區運動會。

五、樂樂棒球隊：招募六年級學生進行體育團隊訓練，由六年級教師指導學生學習團

    隊合作與棒球運動技能，並代表參加臺北市樂樂棒球比賽。

 

 

 

5-6-2社團校內、外學生交流活動的辦理與成效 

一、柔道隊到大理高中移地訓練、中正區群組體育交流活動

二、連續4年小提琴社參加萬華國中主辦中正區聯合弦樂團表演。

 

 

 

5-6-3服務學習活動的辦理與參與 

一、  融入領域課程：由各學習領域(科)教師配合課程需要規劃服務學習內容。例如:高年級各班每週輪流擔任校園衛生巡視隊、環保小尖兵等。

二、  設計主題方案：結合社區資源，選擇服務類型與範圍，據以妥善規劃實施。例如:每年辦理關懷社區老人感恩與送餐活動、資訊小尖兵指導老人使用電腦與上網。

三、運用社團課程：運用學校社團，進行定期或定點服務活動。本校幼童軍團是最好

    的服務學習實踐團體。