7-3-1永續校園環境規劃與落實

一、實施資源回收工作，並落實二手制服和教科書回收工作。

二、搭配校園景觀設計，提供師生生態觀察與植物栽種的園地。

三、增設校園生態景點，建置各領域環境教學步道。

四、保護校園老樹，推動護樹活動，學習珍愛、惜福。

五、設立植物名牌標示解說，指導學生認識並愛護校園植物。

六、全校逐年增設設洗手臺省水裝置。

七、落實綠色採購，改用省能照明燈具及可充式電池等。

八、校園建築物、廁所、電梯及人行動線皆有無障礙設施。

九、校園開放供社區民眾運動促進健康。

十、蒐集並妥善保存學校相關文物，達到永續發展之學校經營效益。

 

7-3-2校園節能減碳之執行 

「我們只有一個地球」，透過環境教育，讓學生從生活中做到愛地球、保護環境的行動，厚植學生對環境教育的素養，彰顯在具體的生活中減少碳排放量與地球負擔，瞭解地球資源有限，需要在生活中力行節能減碳，才能使環境達到永續發展。其做法如下：

校內節能減碳執行情形：

一、總務處落實綠色採購，考量採購具有環保標章的商品或可回收之二手制服與教科書之施行。

二、推展校園環境永續發展信念，實施環境教育課程及宣導。

三、施行校園資源回收，每週一上午進行資源回收。

四、規劃校園生態區，設置教學植栽說明標示牌，認識校園植栽與生物。

五、規劃校本特色課程教學，讓學生了解校園生態，愛護校園環境。

六、訂定各項能源節約辦法，如省水、節電、影印機管理等，落實能源之節約。

七、落實學校每年省電省水節約下降2﹪百分點，與中午關燈一小時。

八、採取電子公文交換與雙面列印之機智。

九、全校逐年增設設洗手臺省水裝置。

 

7-3-3校園空間藝術化創設

透過設計家聚落學校創意空間活化改造工程突顯學校意象。