臺北市中正區忠義國民小學校務評鑑
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temp_img temp_img9-1 建構現代的行銷與公共關係 temp_img
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9-1-1學校形象管理之策略 

學校建構與教師會、家長會、社區人士間的良好合作關係,以發展健全的教育夥伴關係為行銷之最大目標。

一、配合學校各項教育活動之宣導,均印製邀請函邀家長與社區人士蒞校參與活動。如九月份敬師活動、十一月學校與社區聯合運動會、五月份家庭教育母親節系列活動、六月份感恩畢業系列活動、二月和九月的學校日暨親師懇談活動等。

二、透過校門口跑馬燈電子看板及忠義國小全球資訊網頁報導學校各項活動:師生參加校內外各項競賽之成果、學校辦理的各項慶典活動例如:體育表演會運動會、學校日、母親節、父親節、教師節或配合教育局重大議題宣導等大型慶祝活動之照片及影片,行銷本校特色活動,以使社區人士了解學生學習情形。

三、於校門口設置電腦定時播放忠義采風:動態的學生學習、師生互動情形及師生參與社區活動等影片與照片,公告廣為周知。

四、邀請學區所屬之里長、市議員、立法委員等人士參加本校體育表演會級畢業典禮等重大活動,以展現辦學績效。

五、為鼓勵全校兒童楷模學習與建立學校優良形象,學生獲得任何的獎項無論層級均於兒童朝會時間頒獎:例如內美術展、科展、多語文競賽、蕙質媽媽獎助學金、努力向學獎學金等。

 

 

 

9-1-2學校擴展公共關係之策略 

一、學校經營媒體關係之策略

(一)學校舉辦大型活動時,主動發布新聞稿邀請媒體記者參加、採訪,並提供相關的資料給記者成為新聞的題材。

(二)設置學校新聞發言人(教務主任),負責與新聞媒體的互動與溝通。

(三)秉持正向積極的態度回應家長或社區人士的來電或到校詢問。

二、學校經營家長與社區關係之策略

    (一)開放校園供社區民眾運動,二樓集會場為社區羽球社活動場地。

    (二)體育表演會主動邀請校友及社區居民參加趣味比賽,達到與民同樂及全民運動的目標;母親節慶祝活動,邀請家長、里長、社區人士參加,透過地方力量達到永續發展的優質校園。

    (三)執行新住民子女教育輔導計畫經費申請,辦理多元文化與親職教育活動,家長踴躍參與,有效促進學校與社區連結,提升對學校認同。

    (四)與群英扶輪社合作推展多元學習課程,提供學生多方位學習的機會,探索自己的能力與長處。

(五)與忠勤里社區合辦南機場再造系列活動,活化南機場與學校的新未來。

 

 

 

9-1-3學校品牌行銷的成效

學校公關、公益或相關活動的檢核回饋

一、製作感謝狀公開表揚協助推展校務或舉辦活動之個人或單位,如:學校志工、泉州派出所、蕙質媽媽社、群英扶輪社、璞誠文教關懷協會、劉耀仁議員、童仲彥議員等。

二、本校活動獲媒體肯定與正向報導,如公民新聞:人生走不同的道路照樣發光發熱—柔道隊的優良表現。國語日報:推廣健康飲食:國產豆奶受贈活動。

三、辦理大型活動後,由業務單位召開會議並彙整該次活動檢討,作為改進;

    如有家長提出意見也由辦理活動的業務單位彙整後,由各處室答覆。

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