本校資訊融入教學模式發展團隊，由校長帶領，是一群有創意、愛發想、執行力高的團隊，計有校長那昇華、教學主任羅健霖、總務主任林俊魁、學務組長陳俊光、資訊教師陳湘玲，一共5個人，其中有4人是領域輔導員，有1位是長期在語文領域開發教材的老師，對於資訊融入教學興致高昂。在學校發展相關模式時，由團隊成員進行融入發展，再進行分享，提升校內同仁資訊融入教學知能。

(一)資訊融入教學發展團隊組織

校長：那昇華

教學主任：羅健霖
總務主任：林俊魁
學務組長：陳俊光
資訊老師：陳湘玲

二、LKTA團隊運作模式的發展

 (一)、LKTA團隊運作模式

不斷學習循環的「LKTA」團隊發展模式~學(Learn)、會(Know)、想(Think)、用(Act)」

    我們的團隊發展模式依附著一個以「資訊科技融入專業教師」自詡的現場教師的成長歷程而定。稱為「LKTA」團隊發展模式~學(Learn)、會(Know)、想(Think)、用(Act) 。所有的成員藉由這個模式的引導，讓自己資訊科技融入教學技巧更好，更有想法。

 學校老師與團隊成員以上述歷程，進行學習與教學發展，以下為本校98學年度起的發展歷程:

 (二)、98學年度發展情形

 (三)、99學年度發展情形

 (四)、100學年度發展情形

 (六)、102學年度發展情形

 (七)、103學年度預計發展計畫 

資訊種子團隊

內容：
主題：資訊教育推動小組
內容：
校長：王佩蘭
教學主任：曹宇君
總務主任：林俊魁
學務組長：趙為娣
資訊老師：陳俊光
圖書推動教師：陳湘玲
三年級導師：蔡佩娟
五年級導師：張天惠、王琴惠
科任：羅健霖

本校資訊融入教學模式發展團隊，由校長帶領，是一群有創意、愛發想、執行力高的團隊，計有校長王佩蘭、教學主任曹宇君、總務主任林俊魁、資訊組長陳俊光、圖書推動教師陳湘玲和蔡佩娟、張天惠、王琴惠、羅健霖及趙為娣老師，連同校長一共9個人，在九人中有5人是領域輔導員，有3位是長期在語文領域開發教材的老師，對於資訊融入教學興致高昂。

團隊組織運作情形