新竹市立內湖國民中學教室閱讀角管理辦法
一、目的:
1、配合佈置教室,訓練班級學生練習將班級圖書分類,
佈置一個屬於自己閱讀環境。
2.鼓勵學生多閱讀好的課外讀物。
3.培養學生良好的閱讀習慣。
4.藉由閱讀, 增進學生的語文與思考能力, 並激發學生的創造力
5.學習借閱書籍之方法,養成物歸原處的好習慣。
6.學習珍惜圖書的觀念。
二、管理:
1.由每日兩名值日生及圖書股長負責整理與管理。
2.製作一本借閱登記簿,借閱圖書者需加以登記,可借閱一星期,歸還時請圖書股長登記歸還日期。(圖書借閱登記簿內頁可向教務處領取)
3.學期末選出班級圖書借閱王,並由教務處統一頒獎,以鼓勵孩子們常利用圖書角。
4.圖書角設置使用規則,提醒學生閱讀注意事項 ,使用規則如下:
(1)我會愛惜書本,注意書本之乾淨與整潔。
(2)我會依序排隊借書。
(3)我會坐在椅子上安靜的閱讀。
(4)閱讀完畢,我會將書本放回原來的位置