1.發展閱讀特色與學校願景結合（自信、自在、自信）
2.藉由多元的課程學習活動，增進閱讀的能力，培養學生帶著走之能力。
創意演書
漫畫呈現
兩篇故事結合探討
成語故事接龍
閱讀推銷高手
成語四格漫畫
閱讀燈籠高高掛
閱讀馬拉松
Halloween 尬書活動
3.提供學生展演學習機會，有助於本校特色願景之達成
參加全國盃聯合作文
林一方聯合作文獲選佳作
新竹市愛閱班級
書香小天使
904班獲選美力閱讀103
904班挑戰美力閱讀103
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