新竹市立內湖國民中學教室閱讀角管理辦法

一、目的：

1、配合佈置教室，訓練班級學生練習將班級圖書分類，

   佈置一個屬於自己閱讀環境。

2.鼓勵學生多閱讀好的課外讀物。

3.培養學生良好的閱讀習慣。

4.藉由閱讀, 增進學生的語文與思考能力, 並激發學生的創造力

5.學習借閱書籍之方法，養成物歸原處的好習慣。 

6.學習珍惜圖書的觀念。

二、管理： 

1.由每日兩名值日生及圖書股長負責整理與管理。

2.製作一本借閱登記簿，借閱圖書者需加以登記，可借閱一星期，歸還時請圖書股長登記歸還日期。(圖書借閱登記簿內頁可向教務處領取)

3.學期末選出班級圖書借閱王，並由教務處統一頒獎，以鼓勵孩子們常利用圖書角。

4.圖書角設置使用規則，提醒學生閱讀注意事項 ，使用規則如下：

(1)我會愛惜書本，注意書本之乾淨與整潔。

(2)我會依序排隊借書。

(3)我會坐在椅子上安靜的閱讀。

(4)閱讀完畢，我會將書本放回原來的位置