領域

課程主題

課程內容

相對應

能力指標

上課方式

(流程)

教學資源

上課週次與

節數

語文

領域

(國文)

美哉合歡山

寫出合歡山之美與此行之所見所感

F-3-9 發揮思考及創造的能力，使作品具有獨特的風格

C-2-1 能充分表達意見

F-1-6 能概略知道寫作的步驟(從收集材料，到審題、立意、選材及安排段落、組織成篇)，逐步豐富作品的內容

 1.影片照片欣賞.

 2.教師講述

 3.同學心得分享

第十二週實施，共3節

語文

領域

(英語)

 Life with My 

 Camera

結合校本特色課程，將閱讀與自然探索課程融入英語學習，從生活剪影鏡頭細說英語面向，指導學生提升英語表達和應用能力。

2-2-5 能依情境及場合，適切的表達自我並與他人溝通。

5-2-5 能看懂故事及簡易短文，並能以幾個簡短的句子述說或寫出內容大意。

6-2-11 樂於嘗試閱讀故事、雜誌及其他課外讀物。

7-2-5 能具有國際觀。

1.介紹英語旅遊基本會話。

2.探索生活剪影，

訓練學生英語表達能力。

3.學生成果發表Oral Presentation

 一學期18週，共18節。

數學

領域

發現大自然中的數學之美

1.透過簡單的剪紙活動，了解平面圖形線對稱的意義。

2.能透過方格的引導完成線對稱圖形，及單一圖形的鏡射圖形。

8-s-06能理解線對稱的意義，以及能應用到理解平面圖形的幾何性質。

8-s-14能用線對稱概念，理解等腰三角形、正方形、菱形、箏形等平面圖形。

1.討論

2.操作

3.回答

第六週實施，共4節。

自然

生活

科技

領域

合歡山的高度

找出合歡山的海拔為何

2-4-1-2由情境中，引導學生發現問題、提出解決問題的策略、規劃及設計解決問題的流程，經由觀察、實驗，或種植、搜尋等科學探討的過程獲得資料，做變量與應變量之間相應關係的研判，並對自己的研究成果，做科學性的描述。

網路與投影機

第十二週實施，共1節

社會

領域

 看見合歡山

 google earth帶入，等高線、地形、氣候與人類生活(高山步道、產業…)

1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。

1-2-1覺知環境與個人身心健康的關係。

3-2-1瞭解生活中個人與環境的相互關係並培養與自然環境相關的個人興趣、嗜好與責任。

第一節google earth網路3D立體地形介紹→帶入等高線概念→發下學習單→回家完成。

第二節  高地氣候介紹→高山對人類生活的影響。

第10週實施，共2節

藝術

人文

領域

人間開麥拉，與光影的對話-數位攝影教學

 1.能認識國際與臺灣攝影內容的演變。

2.能認識數位相機的基本功能。

3.能了解拍攝時運用不同的角度，照片會產生不同的視覺效果。

4.能了解採用不同的光源會影響主體明暗層次的變化。

5.能認識拍照構圖的形式，提升個人的攝影內涵。

6.能動手拍攝風景山水、人物或自然生態。

1-4-3 嘗試各種藝術媒體，探求傳統與非傳統藝術風格的差異。

1-4-4 結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及傳達訊息的作品。

2-4-6 辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。

2-4-7 感受及識別古典藝術與當代藝術、精緻藝術與大眾藝術風格的差異， 體會不同時代、社會的藝術生活與價值觀。

3-4-9 養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣。

簡報教學(美術教室)

↓

戶外實作(校園

，合歡山攝影)

↓

創作成果與分享(美術教室)

第11~13週實施，共3節

綜合

活動

領域

山野任我行

一.認識無痕山林

二.讀懂植物

 *進行「有毒植物的辨識」與「野外可食植物的辨識」講解與分站活動

*植物拓印畫天地(結合國文課二行詩書寫,製作卡片)

三.山野小當家

*教師解說「烹調原則」「野菜料理」。

*小隊野菜料理。

環境教育:

1-3-1 能藉由觀察與體驗自然，以創作文章、美勞、音樂、戲劇表演等形式表現自然環境之美與對環境的關懷。

4-4-1 察覺人為或自然環境的危險情境，評估並運用最佳處理策略，以保護自己或他人。

4-4-3 具備野外生活技能，提升野外生存能力，並與環境作合宜的互動。

*授課方式:

1.影片觀賞

2.教師講述

3.小組討論發表

4.個人/小組實地操作

*評量方式:

1.觀察評量

2.態度評量

3.團體合作

4.實作評量

任我行

實施時間:

第九週至第十一週,共計6節課

健康

體育

領域

勇往直前

(體適能課程) 

 推行210計畫以

達到自我體適能

的提升學生設計

屬於自己的體適

能增進計畫並記

錄

1-1-1發現自己的長處及優點

1-4-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質

 1針對自己的身體

   狀況做檢測

2了解身體組成、

肌力、肌耐力、

心肺耐力、柔軟

度在生活中有何

影響

3.依據自己所設計的計畫增進體適能能力

 第11週

共2節