臺中市東陽國民小學 Don-Yang Elementary
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【學校簡介】


  東陽國小成立至108年今已31年,目前有普通班12班、資源巡迴輔導班1班,學生人數193人、教職員工33人。東陽國小位於大甲區東側山坡,雖與大甲街廓僅2公里之遠,但縱貫鐵道的阻隔,加上早期交通不便,學區一直處於較封閉的狀況。因國道三號大甲交流道的設置,週邊交通隨著改善,新興的社區相繼設立,因此學區內學齡兒童呈穩定成長的趨勢。

 

    校園內遍植、綠樹、花木扶疏,綠意盎然,是學生生活與學習的好所在。由於著重學生多元能力的培養,在學校長期發展多元學習社團,現有音樂社團、舞蹈社團、民俗體育、球類運動、資訊、藝文等社團,學生活潑有朝氣,校內外各種學習表現良好,倍受家長及社區肯定。

 

【學校課程與教學績優特色】


1.一人一樂器,一校多社團

(1)二年級以上學生均需學會直笛、口琴

(2)設置口琴樂團、直笛團、英語歌謠社團、英語讀者劇場、美勞、硬筆字、球類大鼓及獨輪車等社團。

(3)配合各項活動讓學生及社團有展演機會。

(4)爭取家長支持各社團發展,每學期辦理教學及社團成果發表會。

(5)積極參與社區展演,拓展學生晚台,養成社會關懷之人文素養,如康禎安養院口琴表演、大甲「藝」起來口琴演出。

 

2. 營造書香校園人文氣息

(1)培養學生閱讀習慣,及閱讀能了解書本內涵的精神。

(2)推行「每日晨讀十五分鐘」從生活中養成學生閱讀的習慣。

(3)持續増購圖書,增加圖書館藏書量,擴展學生閱讀的領域。

(4)與臺中圖書館-外埔分館合作,巡迴車定期到校服務,各班借閱班級書香推展班級讀書會,培養學生閱讀分享的知能。

 

3.推動語文教育,培養語文表達能力及聆聽素養

(1)推行全校「語文背誦」活動,訂定全校不同階段之語文背誦範圍(包含國學詩詞、本土語諺語及英語片語),定期舉辦詩詞抽背活動。

(2)辦理語文背誦任務達成集點活動,藉由積點卡至合作書局兌換商品,鼓勵學生積極參與背誦活動。

(3)定期舉辦「說書高手」,鼓勵學生閱讀好書,並指導學生上台分享好書,不僅培養閱讀的能力,並能訓練完整語文表達之能力與素養。

 

4.辦理校外環境教育教學活動,活化書本知識並結合生活技能

(1)每學期辦理全校戶外教育,將教學延伸至教室外場域。

(2)積極申請相關補助,分班、分年級參與自然、社會相關展場活動,實地踏查並認識大臺中地區之社會人文、自然環境。

(3)暑、寒假辦理校內自然科學活動,激發學生自然學習的熱忱。

 

圖文上稿內容圖片

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