東陽國小成立至108年今已31年，目前有普通班12班、資源巡迴輔導班1班，學生人數193人、教職員工33人。東陽國小位於大甲區東側山坡，雖與大甲街廓僅2公里之遠，但縱貫鐵道的阻隔，加上早期交通不便，學區一直處於較封閉的狀況。因國道三號大甲交流道的設置，週邊交通隨著改善，新興的社區相繼設立，因此學區內學齡兒童呈穩定成長的趨勢。

    校園內遍植、綠樹、花木扶疏，綠意盎然，是學生生活與學習的好所在。由於著重學生多元能力的培養，在學校長期發展多元學習社團，現有音樂社團、舞蹈社團、民俗體育、球類運動、資訊、藝文等社團，學生活潑有朝氣，校內外各種學習表現良好，倍受家長及社區肯定。

【學校課程與教學績優特色】

1.一人一樂器，一校多社團

(1)二年級以上學生均需學會直笛、口琴

(2)設置口琴樂團、直笛團、英語歌謠社團、英語讀者劇場、美勞、硬筆字、球類大鼓及獨輪車等社團。

(3)配合各項活動讓學生及社團有展演機會。

(4)爭取家長支持各社團發展，每學期辦理教學及社團成果發表會。

(5)積極參與社區展演，拓展學生晚台，養成社會關懷之人文素養，如康禎安養院口琴表演、大甲「藝」起來口琴演出。

2. 營造書香校園人文氣息

(1)培養學生閱讀習慣，及閱讀能了解書本內涵的精神。

(2)推行「每日晨讀十五分鐘」從生活中養成學生閱讀的習慣。

(3)持續増購圖書，增加圖書館藏書量，擴展學生閱讀的領域。

(4)與臺中圖書館-外埔分館合作，巡迴車定期到校服務，各班借閱班級書香推展班級讀書會，培養學生閱讀分享的知能。

3.推動語文教育，培養語文表達能力及聆聽素養

(1)推行全校「語文背誦」活動，訂定全校不同階段之語文背誦範圍(包含國學詩詞、本土語諺語及英語片語)，定期舉辦詩詞抽背活動。

(2)辦理語文背誦任務達成集點活動，藉由積點卡至合作書局兌換商品，鼓勵學生積極參與背誦活動。

(3)定期舉辦「說書高手」，鼓勵學生閱讀好書，並指導學生上台分享好書，不僅培養閱讀的能力，並能訓練完整語文表達之能力與素養。

4.辦理校外環境教育教學活動，活化書本知識並結合生活技能

(1)每學期辦理全校戶外教育，將教學延伸至教室外場域。

(2)積極申請相關補助，分班、分年級參與自然、社會相關展場活動，實地踏查並認識大臺中地區之社會人文、自然環境。

(3)暑、寒假辦理校內自然科學活動，激發學生自然學習的熱忱。