一、改善兒童遊戲設施

(一)現況說明：

1.本校兒童遊戲設施計有鞦韆、翹翹板、單槓、攀爬架及水泥溜滑梯，於民國74年6月30日設置。各項設施耐用年限：鞦韆、翹翹板、單槓及攀爬架耐用年限5年；水泥溜滑梯耐用年限15年。

2.水泥溜滑梯、盪鞦韆等遊戲設施老舊且超過使用年限，不符合「幼兒園及其分班基本設施設備標準」及「CNS國家標準」之規定，且不符合附幼學生使用需求。

3.本校屬偏遠地區學要，校園即是偏遠地區社區民眾之休閒活動公園，建構安全、符合標準之遊戲設施，可提升社區民眾休閒活動場所之品質。

4.學校外部資源不多，仰賴上級政府給予經費進行相關設備更新，此舉除照顧偏遠學區學生外，更提供偏遠地區社區民眾更優質的市政服務。

(二)解決方案：

1、  本案已於100～103學年度校務發展計畫提列改善計畫並經教育局備查，且分別於103年度重要施政計畫先期作業及附設幼兒園改善教學環境設備計畫提出改善計畫，但尚未獲得上級機關補助經費進行改善。

2、  依據教育部校園安全檢核表及本市各國民小學兒童遊戲場檢核表之規定持續進行遊戲設備檢核、保養及維護，以維學生使用設施之安全。

3、  幼兒使用遊戲設施時，由幼兒園教師帶領幼兒使用；小一新生，於新生入學當日由導師帶領至遊戲設施指導使用技巧及注意事項；透過升旗朝會時間，由學務組向小學部學生宣導遊戲設施使用注意事項，並設置學生糾察隊巡邏機制，於下課時間定點巡邏。

4、  替代役配合下課時間進行遊戲場巡邏，並隨機指導學生使用遊戲器材使用注意事項；設置巡邏機制，假日要求警衛定時、定點巡邏，並主動提醒家長、遊客正確使用遊戲設施之要領。

5、  翹翹板及攀爬架等設施已於102年度申請急迫性修繕工程經費進行拆除，以維學童及社區民眾安全。

(三)經費概算：

改善項目	經費需求（單位：新台幣/元）
	單位	數量	單價	金額
拆除水泥溜滑梯	座	1	70,000	70,000
填平地面並鋪設水泥地面	式	1	420,000	420,000
舖設安全地墊	㎡	190	1500	285,000
設置固著式大型遊戲設施	座	1	650,000	650,000
設計監造費	式	1	128,250	128,250
合計	1,553,250

 

二、校舍建物補照及修改工程

(一)現況說明：

1、  本校警衛室、涼亭、司令臺、消防水塔、機車腳踏車車棚、汽車車棚、宿舍、廚房遮雨棚、課托教室、課輔教室、健康中心、體育器材室及圍牆等校舍建物無使用執照。

2、  本校於100年度遭民眾陳情檢舉本校鐵皮屋疑似違建，經臺中市政府都市發展局、教育局、外埔區公所發函要求補照。

3、  本案已於100～103學年度校務發展計畫提列改善計畫並經教育局備查，並配合教育局「所屬學校補領執照事宜會議」及教育局歷次學校建物未請建照、使照調查作業，將相關資料填列彙報教育局彙整。

(二)解決方案：

1、  本案已於100～103學年度校務發展計畫提列改善計畫並經教育局備查，並配合教育局「所屬學校補領執照事宜會議」及教育局歷次學校建物未請建照、使照調查作業，將相關資料填列彙報教育局彙整，但尚未獲得上級機關補助經費進行改善。

2、  調整上述校舍使用功能，不作為普通班及專科教室使用，僅作其他服務空間使用。

3、  依據教育部校園安全檢核表之規定，持續定期檢核各校舍建物之安全。

(三)經費概算：

改善項目	經費需求（單位：新台幣/元）
	單位	數量	單價	金額
補照工程修改費	式	1	1,080,000	1,080,000
鑽探工程	式	1	95,000	95,000
建築師補建照申請費	式	1	789,000	789,000
技師簽證費用	式	1	80,000	80,000
結構安全鑑定費	式	1	285,000	285,000
測量費	式	1	140,000	140,000
營造廠利潤、稅費及使照申請費	式	1	2,795,000	2,795,000
罰款、空污費及規費	式	1	625,000	625,000
工程管理費	式	1	96,000	96,000
合計	5,985,000

 

三、增置偏遠小校行政專職人員，讓教師回歸教學

(一)現況說明：

1、  本校屬偏遠地區小學，僅編制一名幹事，一名護理師，其餘職務均由一般教師兼任，如資訊、出納、午餐秘書等職務。

2、  本校無專任主計編制，需由幹事兼任主計員，幹事未受主計專業訓練，且主計一職牽涉預算編列及會計作業規範，非一般人員所能勝任。

3、  學校規模小，財產管理、採購業務、建物及設備修繕等業務均由教師兼總務主任一人辦理，其同時擔負教學責任，負擔大。

4、  偏遠小型學校無專責資訊人員辦理資訊業務，多由一般教師兼辦此項業務，資訊含括校園網路規劃與建置、資訊設備修繕與管理、網頁建置與管理，未受資訊專業訓練之一般教師無法順利推動此項業務，且資訊在學校所扮演的角色隨時代的發展更顯得重要。

5、  偏遠小型學校無專責營養師編制，學校午餐秘書一職多由教師兼任，午餐秘書負責推動午餐食譜編制、午餐設備管理、廚工管理及學生午餐營養教育等業務，責任重大。

(二)解決方案：

1、  建議偏遠小校主計一職建議由專任主計人員兼任，可採本市人事管理員兼管兩校人事業務的模式辦理，如此可讓主計業務更上軌道。

2、  現有編制幹事一名除文書檔案管理，在免兼主計業務後可兼辦出納業務，讓教師回歸教學主軸。

3、  增置一名專職行政人員辦理總務主任業務，讓財產管理、採購、建物及設備修繕等業務推動不受教師兼總務主任職務調整之影響。

4、  建議偏遠小校增置資訊專責人員辦理資訊業務，可採一人兼辦數間學校的模式辦理，如此可建置更完善的學校資訊環境。

5、  建議偏遠小校增置營養師專職人員辦理午餐業務，可採一人兼辦數間學校模式辦理，配合各校推動之健康促進學校行動方案，可建構更完善的健康環境。