彰化縣內安國民小學學校特色-兒童讀經實施計畫 96.8修訂
一、 目的:
(一)藉由讀經教學,建立本校特色。
(二)加強兒童的閱讀及背誦能力,增進語文表達能力。
(三)淨化兒童心靈,潛移默化影響孩子的品格與人生。
(四)充實學生內涵、增進國學常識,培養孩子對基本倫常應有的概念。
二、主辦單位:本校教導處、教務組
三、協辦單位:輔導室
四、實施時間:
(一)自九十六學年度起實施。
(二)導師時間。
(三)配合各科教學實施。
五、實施對象:本校一至六年級學生。
六、實施教材:
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認證標準
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內容
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1
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初級
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百孝經
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2
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中級
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弟子規
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3
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高級
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古詩百首
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七、實施方式:
(一)教師導讀
(二)吟唱教學(錄音帶、教師示範)
(三)經文背誦
(四)讀經評量
八、實施內容:
(一)教師導讀:運用導師時間,善用「小朋友!跟我唸!」的誦讀六字真言。
(二)選派讀經組長(小老師)負責,利用時間帶領學生複習背誦及初步檢核。
(三)吟唱教學(錄音帶、教師示範):以活潑愉快唱兒歌、唸詩詞的方式讓兒童在沒有壓力下自然熟讀,進而從中獲得背誦的樂趣及成就感。
(四)背誦方式可採取漸進式,原則上第一個月,每天熟讀或背誦半頁;第二個月,每天熟讀或背誦一頁。
(五)誦讀的順序由老師根據小朋友的興趣決定,以一班的二分之一小朋友能背誦即可,不需遷就落後小朋友。
九、讀經評量:
(一)分為初級、中級、高級三關,須依序過關,於在校期間取得認證。
(二)設計「讀經認證記錄卡」記錄背誦經典程度,績優頒發獎狀、獎品鼓勵。詳見讀經活動實施獎勵要點。
(三)鼓勵本校學生參加校外經典會考,過關者比照讀經活動實施獎勵要點獎勵,以資鼓勵。
十、實施經費:由學生自購教材及本校相關經費項下勻支。
十一、本計畫由校務會議通過後實施,修正時亦同。
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