一、拒絕言語霸凌，從小、從你我、從校園、家庭、社會都要做，在校園中，我們配合生命教育內涵「人與自己」與「人與他人」之主題，引導學子有正面思考與情緒，並且應用正面文字表達能力，學習將個人的思維與情感，轉化為溫暖圖像與文字創作，以發揮自己的潛能與營造友善校園。

二、結合品德教育中「自信」、「尊重」、「和睦」、「助人」、「分享」與「熱情」品德核心價值，期望透過蒲公英的「公益暖圖文徵稿比賽」活動，能夠凝聚班級向心力，讓學子學習正向自我表達、發揮個人創意，並且促進校園內正向循環，以營造友善校園。

今年，我們擴大舉辦： 邀請學生、社會大眾和我們一起用暖圖文，成為別人的幫助，你可能不知道你會鼓勵了誰、安慰了誰，但人們卻可能因為你的一句話，轉向正念，重新有勇氣面對生活，這是蒲公英一直以來的堅持，期盼有更多人參與我們，一起散播祝福，分享愛。