校長：朱麗乖校長

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認識校長 - 辦學理念

學校因為有學生而存在，教育因為有兒童而具有價值，所以學校必須成為學生學習的樂園、成功的舞台。每個孩子都有他的自主性與獨特性，雖然他是未成熟的個體， 卻也因此而深具潛能、充滿希望，如何讓孩子編織夢想，生活踏實，是我的期許。對個人而言，教育是一種承諾，領導學校成員共同描繪願景，彩繪自己的人生；也 是給自己一個機會，在教育工作崗位上，盡個人棉薄之力，以感恩、包容、堅持、創新為信念，作為經營學校的基礎。

茲將個人辦學理念分述如下：

(一)、推展全人教育，建構優質學府

秉持以人為本的人文主義精神，落實以學生為主體的意識，追求公平正義，重視弱勢學生的照顧與關懷，兼顧德、智、體、群、美五育均衡發展；啟迪學生多元智慧，推展全人教育理念，使學生得以適性發展，建立學校優質形象。

(二)、型塑學校願景，開創前瞻未來

願景是學校衡酌本身內外條件與屬性為未來發展所勾勒可達成的前景、願望或較長遠的目標。個人將結合學校組織成員、家長及社區代表，針對學校條件分析社區背 景、家長期望及學生需求等，共同形塑擘畫學校發展願景，並據以逐一轉化成教學目標，予以落實，以開創具前瞻性的未來優質學校，達成永續經營的學校理念。

(三)、經營奉獻團隊，提供敏捷服務

落實學校本位經營理念，網羅一流人才投入行政，建立有效能的學校團隊，以同心合作，目標導向、品質管理與績效責任等理念，主動積極推動校務服務工作，建立資訊數位化行政學校，追求高效能行政，期使更快達成預期目標。

(四)、激勵專業師資，培育優質學生

鼓勵教師專業成長，以尊重、關懷支援教師教學，不斷充實教學設備，更新教學環境，讓教師樂於教學，創造高品質的學習成效，培育卓越智慧的國家未來主人翁。

(五)、尊重家長參與，創造親師雙贏

社會趨向多元開放，各界對校務參與意願提高，家長參與校務已有法源，也是時勢所趨，應接納及導引家長為教育合夥人，一起為孩子的教育打拼，陪孩子共同成長。

(六)、統整社會資源，推動社區共榮

成立社區關係促進委員會，結合民間力量，引進社會資源；建立學校與社區成長團隊，讓學校成為社區文化堡壘，社區為學校的寶貴資源；發展學區多元活潑風格，建立學校良好形象，營造學校社區共榮共享氛圍，達成「學校社區化，社區學校化」的理想目標。