嘉義縣民雄鄉松山國民小學109年度環境教育推動計畫 一、目的：為加強推動環境教育，使學生皆能認識環境問題，瞭解並關切資源與生活環境間之關係，進而成為維護生態平衡及環境品質之實踐者，以達到資源永續利用，並使人人享有安全與健康之生活環境。 二、實施對象：全校教職員工、學生及社區家長等。 三、實施方式： （一）設置環境教育：規劃及推行學校環境教育，並與家庭、社區相結合，以成為社區環境教育之據點。 （二）融入各領域課程教學：採用整合方式，將環境教育相關內容融入各領域課程中，使各領域課程中具有整體及均衡之環境知識內涵。 （三）充實教師教學知能：主動舉辦或參與環境教育相關議題研究或研習，每位教師一學期至少4小時以上之研習時數紀錄，並將研習新知及心得於校內週三進修或全校集會時宣達，同時將研習心得述諸文字，公佈於學校環境教育網站。 （四）成立環保志工隊：透過家長會結合社區家長，協助學校推行各項環保活動及教學，建立一個健康美好的生活環境。 （五）學生環保服務隊編組：請教導處訓導組組長擔任指導老師並協助將六年級學生進行編組，協助教學及推展各項環保工作。並請各學年每班推選一人為班級環保小尖兵協助垃圾回收分類工作，使環保教育落實在生活教育中。 （六）設立環教網站：隨時登載學校環教推動過程紀錄，提供環教資訊。 四、實施內容： （一）校園環境：        1.校園美化綠化工作：由總務處將之納入學校年度計畫，按計畫內容執行與督導。        2.鼓勵各班級結合自然領域建置植物教學區，並建置植物調查及紀錄、植物栽培與維護及張貼植物名牌。        3.環境污染管制：將空氣污染、噪音污染、垃圾污染等各項防制工作進行全面管制，禁止校園內抽菸、製造噪音等行為出現。        4.校園維護及整修：由總務處進行各項相關維修項目。 （二）資源回收：        1.設立資源回收日：由六年級學生專責資源分類回收整理工作。        2.資源回收宣導：於朝會中宣導環保的重要性，進行各式資源分類教育。        3.推行校內垃圾減量活動：由各班導師督導學生節約用水用電，學校師生皆自備茶杯，辦公室影印用紙及塑膠提袋可以重複使用，教學用教具製作以回收資源或環保素材為優先。 （三）環境整潔：        1.飲用水檢查：定期請檢驗人員到校檢驗水質，並由總務處負責飲水機的保養與維修管理工作。        2.校園整潔：由訓導組長進行校園整潔分配工作，當週導護師進行督導工作，落實整潔工作責任制。 （四）教學活動：        1.融入各領域教學活動：辦理相關宣導活動及學藝競賽，並適時融入領          域教學相關課程。        2.張貼宣導文宣：於公布欄張貼環保相關活動資訊。        3.鼓勵閱讀相關書籍：圖書館收藏各類環保書籍，提供學校進行各項教學活動參考資料。        4.推行節能節電運動：鼓勵學生下課時間多到校園戶外活動，並養成離          開教室就隨手關電的習慣。        5.將環保相關議題，融入日常各領域教學活動中。        6.確實執行垃圾分類及減量，並詳實紀錄。        7.辦理環境教育參觀及體驗活動，納入校外教學活動計畫。 （五）永續校園        1.省水：水龍頭加裝省水閥、廁所二段式沖水設備。        2.雨水回收再利用：生態池雨水回收接管、使用回收雨水澆灌花圃。        3.省電：改善空間照明(配合修改電路迴路)，隨手關閉電源，並於中午          實施關電一小時活動。        4.學校電源改善：改善老舊電源並汰換為T5節能燈具。        5.廚房截油設備：設置廚房截油設備，確保廢水排放品質。        6.設置落葉集中區：落葉集中腐化後做堆肥澆灌學校植物。        7.改善辦公環境：規劃流暢動線，整理辦公用品之電路管線。 五、預期效益   (一)全校教職員生均能符合環境教育法中所規定學習標準，並能逐漸了解環       境教育的真義，並能落實到日常生活中。   (二)透過學校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。   (三)執行環境創意教學，增進學生對環境覺知、技能、行動及價值觀。   (四)主動積極推動校園環境保護工作，以增進學校成員之環保行動力。   陸、本計畫經校務會議通過後實施，修訂時亦同。    

嘉義縣民雄鄉松山國民小學109年度環境教育推動小組組織辦法　 壹、依據：99年6月5日總統府公告華總一義字第09900137311號「環境教育法」辦理。 貳、目的： 1.培養學生環境保護的觀念，增進正確的環保意識，進而力行實踐。 2.推動學校環保教育，加強綠化美化，注重環境衛生，維護校園環境整潔。 3.培養學生愛護環境、欣賞自然的情操，養成珍惜資源、節約能源、惜福、愛物的生活習慣。 4.輔導學生重視環保，個個成為環保小尖兵，進而推展到家庭、社會，期能人人做環保、時時做環保、處處做環保。 參、組織與職掌： 職  稱 行政職稱 姓  名 職                    掌 召集人 校    長 楊○鎮 統籌環境教育各項事宜 副召集人 教導主任     劉○東 協助有關環境教育各項事宜 總幹事 總務主任 塗○強 負責全校性環境保育之事務性支援工作 委 員 教務組長     許○法 負責全校性環境教育之教學與課程規劃工作 委 員 訓導組長 吳○麗 負責全校性環境衛生及資源回收業務 委 員 導    師 張○麗 負責環境教育與自然保育之規劃及推動工作 委 員 導    師 劉○如 負責環境教育與自然保育之規劃及推動工作 委 員 導    師 許○法 負責環境教育與自然保育之規劃及推動工作 委 員 導    師 卓○斌 負責環境教育與自然保育之規劃及推動工作 委 員 導    師 林○茹 負責環境教育與自然保育之規劃及推動工作 委 員 導    師 王○芬 負責環境教育與自然保育之規劃及推動工作 委 員 護 理 師 簡○琪 負責全校性衛生保健工作之推動 幹 事 主   計 林○怡 實施環境教育之各項經費預算與支出 榮譽委員 家長委員 周○瑋 協調推動環境教育活動並向家長宣導環境教育有關事項。 肆、會議時間：每年度開始及結束前，各開會乙次，必要時得開臨時會議。 伍、本組織辦法經校長核准後實施。

嘉義縣松山國小108年度環境教育推動小組第二次會議紀錄 一、時間:108年3月29日13:30 二、地點:松山小校長室 三、主席:楊校長 四、記錄:塗主任 五、主席報告：     感謝各位與會，希望各位老師能針對環境教育提出意見及想法，並落實融入各     科教學中。 六、處室討論：     教導主任：請各位老師思考將永續融入現有課程，以不影響課程進度又可達到               永續為目的，完成後提交教導處進行彙整。     總務主任：感謝相關處室及各位同仁的配合，使環境教育的推動順利進行，並               請持續指導學童利用水撲滿回收水系統進行各項打掃及清洗美勞用               具，且落實於日常生活中。 七、提案討論：無 七、臨時動議：無 八、散會

嘉義縣民雄鄉松山國民小學「環境教育」課程實施記錄表(105學年度上學期) 班級：六年甲班 教學者：蔡老師 實施日期 實施時間 融入之領域 活動內容概要 實施檢討 融入 領域 彈性 時間 105.9.23 ˇˇ 彈性課程領   域 鳳梨品種面面觀 認識介紹鳳梨的品種及生長過程。 105.9.30 ˇ 綜合課程領   域 鳳梨田實地講解種植過程。森 附近鳳梨田實地參訪，講解種植過程。 105.10.7 ˇ ˇ 綜合課程領   域 邀請地方上的鳳梨達人到校解說。 邀請班上家長到校解說，並品嚐不同種類的鳳梨，比較其口感、酸甜度、味道的不同。   班級：五年甲班 教學者：卓老師 實施日期 實施時間 融入之領域 活動內容概要 實施檢討 融入 領域 彈性 時間 105.09.03 ˇ ˇ 社會領域 配合社會課第二單元介紹台灣地理位置，認識台灣環境 籍由教學影片教導學生臺灣地理環境的優越性及現有的環境問題。 105.09.11 ˇ   社會領域 配合社會課第二單元介紹台灣地理位置，認識台灣環境 籍由教學影片教導學生臺灣地理環境的優越性及現有的環境問題。 105.10.27 ˇ   自然領域 鳳凰谷鳥園 介紹台灣藍鵲生態及鳳凰谷鳥類羽毛特色 105.11.20 ˇ   自然領域 自然課程內容製作太陽能鍋 教導學生能自製太陽鍋善用再生能源，運用的材料有:紙箱、特大保特瓶.黑襪子……等。太陽下實地實驗太陽能鍋的成效，學生樂於參與。         班級：四年甲班 教學者：許老師 實施日期 實施時間 融入之領域 活動內容概要 實施檢討 融入 領域 彈性 時間 105.10.27   V   介紹台灣珍稀鳥類 由志工老師分組進行活動，介紹台灣藍鵲的外型及分辨各式羽毛的構造   班級：三年甲班 教學者：張老師 實施日期 實施時間 融入之領域 活動內容概要 實施檢討 融入 領域 彈性 時間 105.09.03  ˇ ˇ 綜合課程 領   域 觀賞資源回收影片（1）。 教導小朋友認識廢棄物（垃圾）中可回收的資源。 105.09.21   ˇ 彈性課程 領   域 校園防震演練。 教導小朋友了解在校園裡躲避地震的過程和正確做法。 105.10.27   ˇ 彈性課程 領   域 鳳凰谷鳥園志工到校介紹台灣原生種鳥類 透過影片介紹台灣原生種鳥類棲息地及外來種的差異。   班級：二年甲班 教學者：王老師 實施日期 實施時間 融入之領域 活動內容概要 實施檢討 融入 領域 彈性 時間 105.9.23   ˇ 生活領域綜 瞭解校園資源分類、回收。 藉此瞭解資源分類回收對環境的重要 105.10.231 ˇ   彈性時間 護校活動-整理校園環境整理。 透過整理校園瞭解生活遭週的環境變異。           班級：一年甲班 教學者：林秀茹老師 實施日期 實施時間 融入之領域 活動內容概要 實施檢討 融入 領域 彈性 時間 105.11.1~106.1.10  ˇ ˇ 彈性課程 綜合領域 蔬食樂-動手種青菜。 教導小朋友在校園種植蔬菜，除了認識不同的種類的青菜之外，更教導學生從做中學，體驗農夫的辛勞，進而培養愛物惜物的觀念。 105.12.1~105.12.10 ˇ   生活課程 領   域 校園尋寶-資源再利用。 探訪校園，認識校園植物，並教導小朋友利用撿拾的落葉以及枯枝做成美勞作品。 105.10.27 ˇ   綜合課程 領   域 鳳凰谷鳥園到校宣導。 教導小朋友認識台灣各種不同的鳥類，進而培養關懷尊重生命的良好情超。   嘉義縣民雄鄉松山國民小學「環境教育」課程實施記錄表(105學年度下學期) 班級：六年甲班 教學者：蔡老師 實施日期 實施時間 融入之領域 活動內容概要 實施檢討 融入 領域 彈性 時間 106.2.22 ˇˇ 彈性課程領   域 影片欣賞資源回收項目。 教導學生認識生活環境中可用的資源該如何確實回收。 106.2.27 ˇ 社會課程領   域 影片欣賞「看見臺灣」 籍由影片教導學生重視臺灣現有的環境問題，教導學生面臨臺灣環境問題，愛惜資源。         班級：五年甲班 教學者：卓老師 實施日期 實施時間 融入之領域 活動內容概要 實施檢討 融入 領域 彈性 時間 105.3.6 ˇ   彈性課程 領   域 影片欣賞「看見臺灣」(1) 籍由影片教導學生重視臺灣現有的環境問題。 105.3.10   ˇ 彈性課程 領   域 影片欣賞「看見臺灣」(2) 籍由影片教導學生面臨臺灣環境問題，應善用資源。   班級：四年甲班 教學者：許老師 實施日期 實施時間 融入之領域 活動內容概要 實施檢討 融入 領域 彈性 時間 106.03.20 V   自然與生活科技 第二單元昆蟲王國 1.認識昆蟲 運用各種昆蟲的圖片與實務觀察介紹認識昆蟲的特徵與身體外形構造。 106.03.21 V   自然與生活科技 第二單元昆蟲王國 1.認識昆蟲 校園踏查，找尋校園昆蟲種類及棲息地。     班級：三年甲班 教學者：張老師 實施日期 實施時間 融入之領域 活動內容概要 實施檢討 融入 領域 彈性 時間 106.02.16     v 彈性課程 領   域 觀賞認識台灣影片系列。  從影片中認識台灣的森林環 境和山坡地濫墾情形。  106.03.16   v 自然課程 領   域 觀察菜苗生長情形，灑水、除蟲   實際動手鬆土灑下菜籽，病除蟲、澆水、拔草觀察菜苗成長情形 106.03.21   v 彈性課程 領   域 認識校園資源回收(2)。 教導小朋友認識落葉回收製成有機肥的過程。   班級：二年甲班 教學者：王老師 實施日期 實施時間 融入之領域 活動內容概要 實施檢討 融入 領域 彈性 時間 106.02.17   v 綜合領域 影片欣賞 節約能源－隨手關燈關水 學生能養成隨手關燈關水的好習慣，讓地球能永續經營。 106.03.10 v ˇ 生活領域 大家一起來種豆活動  透過種豆活動，學生能瞭解環境對植物影響。   班級：一年甲班 教學者：林秀茹老師 實施日期 實施時間 融入之領域 活動內容概要 實施檢討 融入 領域 彈性 時間 105.02.14  v 生活課程 領   域 認識春天。 校園探訪，認識春天的校園植物，花朵和鳥類。 105.02.21 v 生活課程 領   域 彩繪春天。 校園寫生活動