一、依據教育部108年6月20日臺教師(三)字第1080091270號函辦理。

二、教育部部委請國立臺中教育大學與國立中央大學辦理「適性教學全國推動計畫」與數學、國語文及自然科學等三學習領域之「適性教學教材研發實驗計畫」。

三、因材網功能說明：計畫網站：http://adaptiveinstruction.weebly.com

(一)目標為提升教師適性教學能力，藉由電腦化適性診斷測驗，診斷學生學習成效，達到「因材施測」，提升測驗效率，且能提供跨年級之學習診斷結果，並提供學生「個別化學習路徑」，達到「因材施教」的效果，教師可適時掌握學生的學習需求，調整教學方式及策略，提升教師教學效能，並可藉由各種不同的教學方法，續追蹤且評估學生學習狀況，增益個別的學習效果。

(二)因材網主要功能分為知識結構學習、智慧適性診斷、互動式學習、PISA合作問題解決能力。

(三)教師可使用翻轉教學、單元式診斷補救教學、縱貫式診斷補救教學、自主學習以及ICT資訊融入教學等教學模式，與因材網相互結合運用。

(四)補救教學的應用：補救教學科技化評量-數學科與國語科的結果已可匯到因材網，以便老師及學生確認個人的學習弱點，並可直接使用因材網的教材進行補救教學。

四、講師培訓：

(一)講師認證條件：

１、全程參與二天培訓課程。

２、於課程結束後三周內完成作業繳交(依計畫介紹與系統操作簡報錄製一支講解影片)，並通過考核。

(二)講師任務：

１、辦理因材網初階工作坊：應普及各校辦理，了解因材網基本操作功能，以及導入資訊融入教學、翻轉教學及在補救教學的相關應用。

２、輔導縣市學校：學校辦理因材網初階工作坊後，講師每學期輔導學校一次，並填寫輔導紀錄，追蹤該校使用數據、了解因材網運用情形以及解決學校問題與回饋平臺建議。

五、工作坊相關事項：

(一)日期：108年9月28日(星期六)至9月29日(星期日)。

(二)地點：國立臺中教育大學。

(三)攜帶筆記型電腦。

(四)對象：數學、國語文及自然科學三個領域教師並使用過因材網。

(五)報名方式：有意願參加培訓之教師人員電洽輔導團呂佳玲小姐05-5523394。

(六)請貴校給予參加研習教師公差假，另差旅費由因材網計畫團隊補助。