依106年2月23日府教輔二字第1062405486號函辦理。
主旨：有關本縣105學年度下學期3月1日第一次全縣共同進修日研習，請依說明辦理，請查照。
說明：
一、依本縣「國民小學校本進修實施要點」辦理。
二、旨揭研習內容說明如下：
  (一)研習主題：協力同行走進十二年國教課程綱要。
  (二)研習目標：為有利12年國教總綱課程推動，透過優良學校本位課程發展案例及翻轉教師差異化教學案例分享，加強教師對課綱認識之深度與廣度。
  (三)成效評估方式：
    １、請各校於每節課程結束後，依成效評估表之討論題目進行分享與討論。
    ２、請將教師研習回饋彙整並條列式填寫於成效評估表（如附件一）後，核章掃瞄成PDF檔，於線上填報表5552進行填報。
  (四)課程內容：
    １、第一節：【協力同行】走進十二年國教課程綱要。
      (１)課綱精神說明：
        甲、基本理念─自發互動共好。
        乙、全人教育─注重五育均衡發展。
        丙、素養導向─發展核心素養以整合知學用。
        丁、連貫統整─務實推動課程的連貫與統整。
        戊、彈性活力─強化學校本位課程發展。
        己、多元適性─落實學生適性學習。
        庚、配套整合─課程實施的配套協作。
    ２、第二節：案例說明－邁向十二年國教新課綱：學生學習與學校本位課程發展─國小與國中篇。
      (１)案例1、做‧創‧思3R探索課程─新竹市東區龍山國小。
      (２)案例2、由校本活動進入校訂課程─新北市桃子腳國中小。
      (３)案例3、差異化教學/多元文化/協同教學─花蓮縣富北國中。
      (４)案例4、結合在地特色的校本課程─台南市保東國小。
    ３、第三節：各校可依發展需求，由下列影片擇一進行研習及討論。
      (１)選擇一：邁向十二年國教新課綱：學生學習與學校本位課程發展─英雄的旅程。
        甲、案例1、台東市南王國小。
        乙、案例2、苗栗縣私立全人中學。
        丙、案例3、宜蘭縣慈心華德福高中。
      (２)選擇二：【親子天下】「翻轉教育2.0，改變從我開始」影音全記錄。
        甲、案例1、花蓮縣玉東國小─王嘉納老師。
        乙、案例2、台東縣桃源國小─田紹平老師。
        丙、案例3、台中市光榮國中─鍾昌宏老師。
        丁、案例4、台南市西港國中─陳信成老師。
        戊、案例5、教育噗浪年會。
三、注意事項：
  (一)請各校依本文自行開設研習，並評估教師參與程度後給予研習時數3小時。
  (二)因本研習為線上課程，若教師當日因故無法參加，但事後仍能透過線上研習，並回饋研習意見，則應給予研習時數