5-4-1 校園環境的整潔與維持

 

本校重視學生的生活教育，著重在身體力行與分工合作，共同維護校園的環境整潔與美化工作。

一、學生勞動服務與校園環境整潔維護之推動與執行，推動垃圾分類與資源回收之作

法。

(一)擬定實施計畫，畫分責任範圍，分工合作

    1.每學期初規劃全校掃區，分為教室、外掃區、廁所，並依據學年及教室位置，

      編訂打掃班級和督導老師。

2.每學期初各班選出內外掃區衛生股長，進行幹部教育訓練，進行班上整潔管理

     與掃區責任工作，並且由導護老師每日填寫整潔評比；每週評出各年級整潔優 勝，以激發同學榮譽心。

    3.校園廁所的清潔維護由五六年級四個班級學生負責，每間廁所大約4至5位

學生負責清掃與清潔維護，設計廁所掃區督導表，督導辦法以利督導紀錄。

    4.設置掃區標示牌，註明打掃班級、範圍及督導老師。

    5.大操場由全校師生共同打掃，採取每週一班的方式輪流到大操場掃落葉及撿

拾垃圾，打掃時間為上午7時50分至8時35分，督導老師到場指導。

    6.配合市府禁用一次性餐具政策，宣導師生勿使用一次性餐具，大幅減少垃圾，目前每週二中午僅回收紙類及金屬類到一定的量後再請廠商協助回收，回收金繳入公庫，如在校園中撿拾到民眾丟棄的一次性餐具，採取集中收集到一定的量後交由市府的清潔車回收。

7.由三至六年級學生負責公共區域環境打掃，加強如廁環境，指導學生正確的打

      掃方法，學期初指導一年級新生如廁的方法。

    8.寒暑假開學前會委外打掃全校廁所、水塔及進行環境消毒。學期中定期進行飲

      用水質檢查、飲水機清潔及濾心更換。

(二) 學生勞動服務與校園環境整潔維護及垃圾分類與資源回收之具體成效

1.環保局或衛生局到校檢查廁所及病媒蚊都能通過。

2.學校廁所清潔維護都能列優等以上。

3.大操場落葉進行回收堆肥提供小田園蔬菜養分來源之一，本校特別利用掩埋

式的方式直接利用落葉腐化成腐植土，種植蔬菜成效良好。

4.配合市府禁用一次性餐具，垃圾量及資源回收量大幅減少，有效提成環保效

能。回收紙類及金屬類所獲資源回收金繳入公庫。

(三)定期校內環境抽查

    1.每週導護老師會依所分配的位置各掃區巡視，發現問題隨時記錄回報。

    2.每日巡堂，各處室主任除了巡視各班上課狀況外，若發現環境髒亂問題亦會記錄下來並轉知衛生組。

(四)落實整潔活動之推動

    1.組織衛生隊：衛生隊由高年級各班1名學生組成，利用中午午休時段協助校內環境經潔巡查，共同維護校園整潔。

2.廁所清潔：廁所督導老師在打掃時間指導學生清潔工作，加強廁所巡視，發

     現廁所異常狀況及時請相關人員協助處理，並利用兒童朝會向全校師生宣導廁

     所使用習慣，維護廁所清潔，愛惜廁所公物。

    3.利用兒童朝會時宣導，學生認知垃圾減量，資源回收的重要性。

    4.推廣校園使用環保餐具代替免洗餐具政策，推廣禁用一次性餐具觀念，養成學

童愛惜資源的態度。

5.進行節能活動，午休時間關閉教室電燈，廁所改成感應系統，節省電力。

(五)考核校園環境執行成效

    1.訂定獎勵辦法，由導護老師巡查給予評分，對打掃成效良好的班級給予頒獎

        公開表揚。

    2.垃圾袋的使用量大幅減少，資源回收的數量也減少許多。

 

 

5-4-2校園餐飲的管理與維護

 

本校由三興國小中央廚房供應營養午餐，該校設營養師一人負責學校餐飲衛生管理，本校派人定期參與午餐管理會議。以安全衛生為辦理午餐之重要指標，具體作法如下:

一、擬訂計畫，落實執行

(一)成立校內午餐供應委員會：由行政、導師、家長依法定比例組成，每學期召開午

餐供應委員會會議，配合群組中心學校不定期的至午餐供應廠商抽查衛生及管理情形，若發現問題立即開會要求改善，以確保學童用餐安全。

(二)參與群組學校午餐供應委員會議，每月定期開會一次，除審查下個月菜單外，並

參與監廚工作，為學生營養衛生把關，合約期滿時參與廠商評選工作。

(三)實施學生用餐滿意度調查，作為廠商菜色設計上改進修正之參考。本校104學年

度師生用餐平均滿意度為96.3％。

(四)午餐督導人員：由學務處組長及護理師於每日用餐時間到各班巡視，記錄各班用餐情形，若發現問題，立即協助處理。

(五)推行全校「蔬食日運動」，強調飲食健康的重要及定量打菜方法的指導，確實

配合教育局推行每週一日蔬食日運動及定量打菜政策。

(六)加強健康飲食教育，將健康飲食概念融入各學習領域，落實推動健康午餐學校。

(七)餐前指導健康飲食定量打菜與運用機會隨機多元宣導活動。

(八)於午餐辦公室學校午餐專欄，張貼健康午餐訊息與健康飲食相關資訊。

(九)配合每週一日蔬食運動及定量打菜政策，融入天天五蔬果健康飲食觀念。

(十)配合營養教育，並融入「定量打菜」政策宣導，結合臺北E酷幣辦理營養午餐有

    獎徵答活動。

(十一) 飲用水定期水質檢測：定期清潔飲水機，每季進行水質檢測，水質檢測皆

    合格，並留有紀錄。

二、建立午餐異物處理流程

各班發現午餐有異常狀況時，立即通報衛生組，依異物影響情形即時處理，並立

刻轉知中央廚房派員處理。

(一)午餐檢體管理：每餐皆會將廠商提供之午餐檢體，檢體超過100公克，並冰存7

度C以下保留二天，如無異樣發生，再進行廚餘回收。

(二)學校午餐物資採購，要求廠商務必選擇符合健康標準之食材，要求午餐配菜公司

提出其安全檢查合格證明文件。

三、確實執行學校營養午餐、員生消費合作社的定期檢查工作。

本校無員生消費合作社，營養午餐的檢查配合群組中心學校，定期檢查午餐

廚房的清潔衛生及各項食材的儲存與農藥檢驗等相關報告。配合群組中心學校定

期檢查午餐廠房各項廚具的清潔衛生與環境清潔消毒的督導。各項開會的決議，

於教師晨會及兒童朝會時加以宣導。

 

 

5-4-3 師生健康與疾病預防工作之實施

 

 

一、師生健康工作實施

(一)訂定緊急傷病處理流程,每日進行師生傷病登錄,確實掌握師生傷病情形。

(二)每學期初均辦理學生健康檢查(包含身高、體重及視力)，將資料登錄製作圖表呈現，並運用檢查結果了解學生生長發育狀況，進行矯治追蹤及作為規劃健康促進議題的參考。

(三)每學年配合政府單位進行一、四年級健康檢查,每生皆發放檢查結果通知書。有異狀，需進一步複查者，主動追蹤聯繫複診結果，並追蹤後續矯治與治療結果。

(四)從每學年調查學生健康疾病史、更新學生基本資料暨緊急連絡資料表及定期健康檢查、調查篩檢及時觀察結果中，得知學生疾病史、特殊疾病等資料，予以彙整成冊、提供相關照護資訊，並會簽導師及有關之科任老師知悉，共同維護學生健康與安全。

(五)每週一、二、四實施課間健康操下課淨空教室，鼓勵學生多進行戶外活動，避免近距離用眼時間過長，舒緩眼球睫狀肌壓力，期降低近視比率。

(六)每天午間播放潔牙歌，每週二午餐後時間實施含氟漱口水活動，推展餐後潔牙活動及每學年外聘牙醫師到校進行口腔檢查，期建立學生良好之口腔衛生習慣。

(七)鼓勵教職員工成立運動社團，目前每週一瑜珈社團及武術教職員工組。

(八)結合社區相關衛生保健資源，如下表:

日期	單位	主題	對象	人數
104.3	萬芳醫院蔡明晰牙醫師	口腔檢查	全校學生	230
104.11	癌症基金會	小樂活講座	低年級	70
104.11	臺北市動保處和台大動物系	禽流感宣導	中年級	80
105.1	紅十字會	CPR+AED急救訓練	高年級 家長	78 10
105.4	萬芳醫院藥師、營養師健康促進親子闖關活動	園遊會親子闖關活動:就是”藥”健康、營養小學堂。	全校學生幼兒園 家長	230 60 200
105.6	內衣公司	青春期講座	高年級	74
105.8	中華急救協會	CPR+AED急救訓練	教職員工	39
105.9	台北醫學院牙醫師	口腔保健和塗氟	一年級	41
105.9	中華民國兒童心臟協會	心臟病篩檢	新生轉入生	45
105.10	臺北市聯合醫院	蟯蟲和尿液篩檢	1.4年級	164
105.10	臺北市衛生局	第一屆護眼密碼趣味競賽活動	中年級	76
105.11	臺北市聯合醫院	全身健康檢查	1.4年級	82
106.1	紅十字會	CPR+AED急救訓練	高年級 家長	74 10

 二、疾病預防工作實施

(一)傳染病防治

1.配合政府單位針對傳染病進行相關衛教宣導，學期初規劃傳染病防疫教育宣導,於疾病流行前,用各式管道辦理各項防治宣導衛教活動,如教師晨會、兒童朝會和線上E酷幣系統間進行宣導、跑馬燈、網站首頁、電子郵件週知及校內張貼宣導海報等,對於全校師、生防疫教育知能提升有極大的功效。

2.落實各項傳染病通報及配合衛生單位防疫追蹤管理,避免疫情擴大。

3.定期進行校園環境清潔及消毒,並針對各項傳染病不定時進行環境消毒、師生衛教宣導及後續追蹤罹病師生健康狀況及密切注意有無發生群聚現象等。

5.每日確實登錄傷病統計,以即時掌握學生傷病情形,護理師宣導及公告每月傷病人數和事故傷害防治。

6.配合衛生局調查統計一年級學生疫苗接種情形,聯繫及提供家長各項接種資訊,並進行後續催種事宜,104學年補種完成率為97%、105 學年達96 %。

7.依政策宣導及協助全校學生每年一次施打流感疫苗,104學年接種率為71.6%、105 學年為 74.2%。

(二)各項衛生教育活動

1.運用晨、朝會、學校網站、家長聯絡簿貼條及通知單不定期提供全校教職員工及家長有關健康相關資訊。

2.每學年依學生身、心理發展，期使學生能建立良好的衛生習慣、健康促進及疾病預防防治的觀念與能力，衛生教育宣導主題如下表:

日期	地點	主題	對象	人數	單位
104.9	健康中心張貼	護眼~太陽任務學習單	全校學生	230	護理師
104.11	會議室	禽流感、狂犬病宣導	中年級	76	動保處台大動物系
104.11	會議室	小樂活講座	低年級	80	癌症基金會
104.11	會議室	愛滋病宣導	教職員工	45	護理師
105.5	操場~兒童朝會	傳染病防治~腸病毒防疫	全校學生	230	護理師
105.6	會議室	青春期生理衛生教育	高年級	75	內衣公司
105.8.	視聽教室	開學日健康促進宣導	新生家長	50	護理師
105.9	操場~兒童朝會	傳染病防治~腸病毒	全校學生	230	護理師

105.10	班級教室	視力保健~靜心坐姿三直角	1.2.3年級	120	衛生組長
105.10	會議室	口腔保健宣導及塗氟	低年級	80	北醫牙醫師
105.10	操場~兒童朝會	護眼密碼853240趣味競賽	中年級	76	護理師
105.12	操場~兒童朝會	視力保健~護眼密碼853240	全校學生	230	護理師
105.12	操場~兒童朝會	視力保健~護眼護照全勤獎及控度獎	全校學生	230	護理師
105.10	操場~兒童朝會	流感宣導及流感疫苗防治	全校學生	230	護理師
105.12	操場~兒童朝會	呼吸道禮儀~流感宣導	全校	230	護理師
106.1	會議室	CPR+AED急救教育	高年級	75	紅十字會

3.運用臺北市E酷幣辦理健康促進、傳染病防疫相關宣導，增加健康知識有助健康及防疫知識，親子線上有獎徵答健康促進人數如下:

日期	有獎徵答主題	參與人數
104.9	腸病毒宣導	112
104.10	視力保健	106
104.11	口腔保健從齒開始	107
105.1	健康飲食和健康體位	42
105.1	認識冬季流型病毒性腸胃炎	106
105.2	認識腸病毒及重症71型	131
105.2	認識茲卡病毒	89
105.3	流行性感冒	95
105.3	認識我們的全民健保	100
105.5	認識登革熱	102
105.6	口腔保健知多少	88
105.9	健康中心知多少	90

 

 

 

5-4-4健康促進學校活動建構

 

健康促進學校的推動旨在促進全校師生、家長在生理、心理與社會三方面的健全發展，以達到社會和諧的狀態。本校每年皆辦理健康促進學校的相關議題和活動。在學校推動的策略主要為:

一、辦理健康促進學校及環境安全、衛生教育課程與活動

(一)舉辦一年級口腔保健、二年級視力保健、中年級健康促進、高年級性別及急救教

育及高年級性別教育衛教宣導，讓學生充分認識自己身體特質及發展課程。

(二)實施一、四年級健康檢查、每學年口腔衛生宣導、牙齒檢查、體適能檢測、游

泳檢測、預防注射等，自我健康照顧知能。

(三)辦理人口教育，讓學生認識自己與他人異同，以及學習建立與家庭和諧的關係。

(四)參與臺北市教育局規畫之健康促進議題之群組，落實健康促進。103學年度為視

力保健及口腔保健。104學年度為視力保健及口腔保健。105學年度為視力保健、口腔保健及健康體位。

(五)每年全校師生中埔山健行勤健身心又護眼。

(六)每年辦理教職員工及6年級學生急救教育(CPR+AED)，並邀請家長參與。

(七)開學日及學校日護理師對家長進行健康促進宣導(含護眼及護齒護照及腸病毒

    宣導…等)，增加與家長溝通宣導。

(八)每年辦理潔牙小達人，全校性潔牙競賽活動，鼓勵個人和班級團體榮譽，給予

    E酷幣點數30點鼓勵。

二、運用社區資源結合推動學校健康促進、環境安全與衛生教育工作相互支援

(一)學區內里辦公室定期辦理健康檢查活動，訊息公告周知。

(二)利用體育表演會邀請醫療院所設置健康闖關活動、健康檢查或健康知能攤位。