鼓勵家長參與校務，並運用各種方式，如聯絡簿、電話訪問…等，加強親師溝通，並統合各類資源，建立輔導資源網絡，於學校日、親職教育座談會…等活動提供家長相關輔導知能訊息。

一、特教家長出席或列席學校重要會議

推選特教學生家長踴躍擔任班級家長代表，並參加校務及家長會會務。

二、學校主動邀請家長參與相關活動

（一）IEP會議邀請家長參與共同制定。

（二）資源班活動訊息個別通知家長，邀請參加。

8-6-2 校園團隊特殊教育服務模式的實施

 依據「臺北市國民小學特殊教育相關支援及工作職責要項」，整合各處室資源以提供特教學生之需求與相關服務，本校各處室行政人員皆熱心幫忙，且對校內特殊生友善對待、合作推展校內特教業務。

一、特殊教育支持系統之建置與運作成果

（一）校園團隊的支持：

 1.結合全校三級輔導作業流程，經一及與二級輔導成效不佳者，轉介特教介入服務，

   進行特教鑑定。

 2.特教鑑定後的個案，透過IEP會議決定特教服務內容，並定期檢核課程及成效。

 3.教務處團隊協助課發會召開審查教學計畫、區塊排課、特殊需求學生編班、攜手

   班補救教學及安排參加永齡希望小學等。

 4.學務處團隊協助全校友善校園的推動與實施，從生活品行中養成尊重與協助的心

   態，並協助特殊學生的行為指導與校外教學的特教安全維護事項。

 5.總務處團隊進行全校安全無障礙環境的檢視及維護，並協助相關採購事宜，做到

   行政支援教學的目標。

 6.輔導室團隊整合內外部資源，配合召開相關會議及招募人力。

（二）行政處室進行特教服務整合運作之成果

 1.於104年度獲得教育111的肯定，落實一個都不少的教育理念。

 2.從學校經營理念問卷的回饋中，得到家長的肯定。

8-6-3 轉銜輔導與服務的規劃與實施

本校經由轉銜輔導，協助學生做妥適的安置，以確保學生學習權益。

一、依相關辦法辦理學生轉銜及輔導服務工作之記錄

（一）編班前召開特殊需求編班會議，邀請任課級任、資源班個管教師、編班委員等

參與，原級任老師說明學生適應及學習情形，作為結論後提供教務處編班參考。

（二）編班後召開年段轉銜會議，邀請原級任與新級任教師、資源班教師參加(二升  

    三、四升五年級) ，由原級任老師及資源班個管老師說明學生學習情形，可以讓      

    新級任減少與學生磨合時間。

（三）針對幼小轉銜新生，於鑑定安置委員會確定個案安置學校後，即與學生家長聯

繫，於六月份與家長進行第一次座談。使家長了解本校資源班概況並深入了解學

生相關資料及能力現況。

（四）國小升國中階段，於國小六年級時安排升學輔導講座，邀請鄰近各個國中到校做簡介說明，讓家長、學生了解該校之環境及運作，協助家長轉銜之決定。國中也會轉發參觀資源班級特殊班級的參觀活動訊息，本校均會協助轉發，提供有需要的資源班家長參考。

    103-105學年度辦理升學講座狀況：

 （五）針對轉安置之學生，則協助家長參觀鄰近學校之特教班，並與該校特教組長、

特教班教師進行座談，了解特教班運作及參觀實際上課狀況，增加家長對特教班

之了解，進一步思考轉安置之學校。

（六）依規定填寫轉銜資料並通報，並予追蹤輔導。

（七）特教組長並與國中特教組聯繫，確定學生是否到校報到就讀。另將畢業學生相

      關資料寄送國中端以進行資料交接。

二、記錄與成果

所有會議資料均紀錄詳細並妥善保管，對於轉銜的學生會持續追蹤關心瞭解，確保

  學生能得到照顧與適當的協助。

8-6-4 社區和校外資源的開發與運用

本校能積極、主動引進校外資源，幫助資源班學生學習與成長。

一、依學生需求連結、主動申請並善用社區及校外特教資源與經費補助

（一）尋求財團法人郭錫瑠先生文教基金會、臺北市文昌宮贊助，成立「鼓舞社」，提

供資源班學生另一種學習資源與展現能力的機會。

（二）善用特教巡迴教師到校，詢問特教問題，交流意見。

（三）邀請外校特教老師或各類專業人員，到校為特教學生服務。

（四）善用特教輔導團的功能,聯繫到他校吸取經驗。

（五）善用本校家長資源,邀請家長王淳慧心理師擔任個案心理諮商。

（六）持續與永齡希望小學合作，幫助資源班的學生學習與生活輔導。

（七）與靈糧堂互惠合作，協助學生課後另一個學習的選擇，進行生活輔導與課業

      的學習。

（八）善用教育局針對特教學生的獎補助學金及交通費的申請。

（九）善用專業團隊（職能治療師、物理治療師、語言治療師）及特教助理員的經費

      資源，積極為學生爭取更多協助。

二、特教資源的建置與爭取成果

（一）本校家長與資源班教師關係融洽，時常與教師分享孩子現況，獲得精神上及教學上的支持。

（二）爭取文昌宮5萬元購置「節令鼓」的經費。

（三）爭取郭錫瑠先生文教基金會每學期５萬元的鼓舞社團教練經費。

（四）普通班家長捐贈跳跳床一只。