鄭秋蟬 校長

一、學歷：
1. 國立臺北教育大學教育政策與管理研究所教育學碩士(98-100年度) 

2. 臺北市立師範學院初教系行政組(80-83年度) 

3. 省立臺中師專 普師科語文組(73-78年度)

二、經歷：
1. 新北市瑞芳區九份國民小學校長 

2. 新北市政府教育局永續環境教育科輔導員1年(101學年度) 

3. 新北市三重區光興國民小學輔導主任6年(89-92、98-100學年度) 

4. 臺北縣三重市光興國民小學總務主任1年(97學年度) 

5. 臺北縣三重市光興國民小學人事主任2年(88-89學年度) 

6. 臺北縣三重市光興國民小學出納組長2年(95-96學年度) 

7. 臺北縣三重市光興國民小學教學組長7年(78-80、92-94學年度) 

8. 臺北縣三重市光興國民小學導師6年(81-87學年度)  

三、優良事蹟：
1. 指導78學年度臺北縣舞蹈比賽─國小學生唱遊，榮獲甲等。 

2. 指導83學年度臺北縣科學展覽─國小中年級數學類，榮獲甲等。 

3. 指導79--88年度臺北縣音樂比賽─國小兒童樂隊組，榮獲優等。 

4. 指導參加中華民國第35、36、37屆世界兒童畫展─榮獲特優。 

5. 指導參加93、94、95學年度全國學生美展─榮獲佳作、優等、特優等。 

6. 組訓參加92、93學年度三重區語文競賽─團體成績，獲第六名、第二名。 

7. 93學年度九年一貫課程評鑑輔導訪視─榮獲績優學校。  

8. 94年度辦理校務行政系統推動學校教育工作，工作特優。 

9. 辦理 95學年度學校藝文成果展─工作績優 

10. 辦理89年度學校人事業務─全國資訊系統更新，工作績優。 

11. 辦理89年度公教人員退撫基金業務─全國資訊系統更新，工作績優。 

12. 辦理學校公有宿舍搬遷補助及清理事宜─工作績優 

13. 協辦主計業務，辦理經費控管及核銷事宜─工作績優 

14. 辦理年度水電費節約措施、推動綠色採購─工作績績 

15. 辦理學校900萬PU跑道及綜合球場、130萬全校節能燈具照明設備汰換、80萬多功韻律教室設施、32萬室內運動器材增設、30萬群組資訊教室、40萬環境維護設備、45萬全校電話系統建置─工作績績 

16. 91、99學年度臺北縣學校輔導刊物─報紙型，榮獲甲等 

17. 91年度臺北縣國小特殊教育工作評鑑─榮獲甲等 

18. 89、92年度臺北縣國小特殊教育宣導月活動評鑑─榮獲甲等、優等 

19. 92年度協辦民主法治教育評定─績優學校 

20. 榮獲三重市第一屆文學獎─話我媽咪童詩類特別獎(93年度)。 

21. 榮獲三重市詠讚母親散文比賽社會組第二名(94年度)。 

22. 榮獲臺北縣藝術與人文教育資源網-發現北縣之美 攝影手札比賽教師組優選(97年)。 

23. 三重市公所表揚優良教師。 24. 臺北縣各界表揚優良教師。 

25. 本縣國小認輔工作優良有功人員 

26. 執行青少年輔導計畫優良有功人員。 

27. 承辦臺北縣89學年度教師甄選介聘縣內積分介聘工作。 

28. 承辦臺北縣93年新進教師職前講習活動。 

29. 承辦96年度三重區語文競賽活動。  

30. 承辦99年度多元文化推廣教育甄選頒獎典禮。

我的教育理念與作為一、感謝浩蕩親恩，培植教育先鋒

    秋嬋成長於臺中縣外埔鄉的淳樸鄉間；父親為高工教師，母親是家庭主婦，家中共有4位兄姊妹。從小看著父親擔任過導師、組長、科主任，常將學生作業、試卷帶回家仔細批閱，為建教合作學生安排實習工作、與學生家長積極聯繫，討論安排學生畢業後升學或就業事宜，辦理中部高職聯招業務…。於是在秋嬋心中便埋下根苗，希望有一天也能像父親一樣成為教師，為學生帶來影響，帶來改變。為更多孩子圓夢、實現自己的教育理想，報答父母親恩。


二、正向積極學習，粹礪行政資歷
    七十八年從學校畢業，第一次正式站在一大群學生面前教書，總是滿懷熱誠，用心準備每一節課，對自己期望非常高，對學生亦然。即使現在兼任主任的行政工作，為學生及教師做最好的規劃及服務，亦稟持著以身作則的精神，利用假日於「國立臺北教育大學教育政策與管理研究所」完成進修，取得碩士學位，追求做學問的專業，期許所學能轉化於教育現場，嘉惠全校師生。同時無論在人事業務、教學總輔四處工作，都是以「服務教學、成就師生」為最大志願，學習鎔鍊成長、豐實行政經歷。


三、關懷協助弱勢，護育每個孩子
    「教育就是在孩子的需要上，看見自己的責任」：每個孩子都需要一顆包容關懷的心去看待，更需要積極鼓勵的雙手去協助。秋嬋看到孩子的弱勢及發展潛能，因此期許團隊打造「精實學校旗艦計畫」─以藝文特色課程涵養學生核心能力及素養，藉人事安定使教師專心專業致力教學，用整備教學設備供師生樂效學習，經學輔機制積極照護每位學生，引多方資源共創學校績效。讓孩子提高學習成就感，發揮優勢潛能。


四、實現孩子夢想，織造美麗人生
    一路走來，感謝所有栽培過秋嬋的諸多前輩、對秋嬋的指導與提攜。歷經廿數年教育職場的磨練之後，期許自己能以更高視野的教育行政工作，與第一線的老師共同為圓孩子的教育夢想而努力。秋嬋期許自己與團隊共同組建四大主軸願景：「人文、活力、自信、創意」，來營造學生主動學習舞臺，讓孩子自信展能；任何多元文化背景的孩子，都能在學校實現自己的夢想，獲得最好的照顧與發展，這將是我畢生之職志與心願。
教育是一棒接一棒的希望工程，也是提升孩子的向上力量；許孩子一個亮麗幸福的未來，共同織造彩繪美麗的人生圖騰。
 
教育願景：營造健康、人文、活力、和諧、創意、卓越的教育園地

1. 新北市第14期候用校長儲訓合格

2. 89學年度主任儲訓合格

3. 臺北縣資訊護照檢定進階級

4. 教師輔導知能進階班

5. 採購專業人員基礎訓練合格

6. 防火管理人訓練合格

7. 閩南語初階進階師資培訓合格

8. 閱讀教育初進階師資培訓合格