高雄市觀亭國小
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校長   張俊民

  

  

 

學歷

  省立台南師範專科學校智異組79級

  國立省立台南師範學院語教系85級

  國立中山大學教育研究所碩士

  國立高雄師範大學教育研究所博士班研究生

 

經歷

職  稱

服 務 期 間

服 務 機 關

資    歷

教師&組長

民國79-91年

高雄市左營區明德國小

12

學務主任

91-93

高雄市左營區明德國小

2

教務主任

93-95

高雄市左營區明德國小

2

輔導主任

95-97

高雄市左營區明德國小

2

教務主任

97-99

高雄市前鎮區紅毛港國小

2

總務主任

99-100

高雄市左營區新光國小

1

校  長

100-

高雄市內門區觀亭國小

 

 

  

張俊民校長辦學理念

壹、基本信念:堅持與永不放棄

貳、辦學理念:夥伴齊同行PAL & FAR攜手迎未來

         

理念

核心價值

深耕向度

堅持

專業

Profession

專業領導、專業發展、優質文化

績效

Accountability

教育績效、教學品質、學習成效

教育愛

Love

關愛生命、尊重個體、奉獻自我

永不放棄

信念

Faith

成就每一個學生

行動

Action

關注多元弱勢學生、提升學生專注自信力

強化學生優勢能力、蓄積學生品德實踐力

反思

Reflection

爭取競爭型經費挹注積極性差異處遇

 

參、追求目標:

  一、專業傳心:效能行政,建立校園永續的教育制度。

  二、教師用心:專業教師,建構優質創新的教學環境。

  三、學生開心:展能學習,提供多元適性的表演舞臺。

  四、家長向心:認同校務,激發熱情參與的支持動力。

  五、社區同心:策略聯盟,營造社區學校的共同記憶。

 

肆、經營策略:

一、學校經營層面 :

  (一)特色形塑-以學校本位管理理念,定位學校發展方向。

  (二)文化氛圍-凝聚學校親師生力量,營造友善親和文化。

  (三)永續發展-建立各項典章與制度,穩健發展持續精進。

二、專業教學層面 :

  (一)科技融入-E化融入創新教學,提升教學品質。

  (二)專業成長-鼓勵教師充實專業,精進教學能力。

  (三)社群分享-建立學習分享氛圍,塑造學習文化。

  (四)知識管理-建構知識管理平台,發揮知識效益。

三、行政組織層面 :

  (一)扁平系統-縮短雙向溝通歷程,有效達成溝通目的。

  (二)效率效能-兼具工具及價值性,提升組織行政效能。

  (三)行動團隊-機動靈活行動團隊,積極推動行政事務。

  (四)組織學習-激勵成員學習成長,深耕終生學習理念。

四、領導溝通層面:

  (一)時時傾聽-實踐走動管理策略,傾聽親師生多元需求。

  (二)以身作則-自我要求切身躬行,樹立嚴以律己之形象。

  (三)同理互信-感同身受同理對方,建立互信之夥伴關係。

 

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