主旨：有關國立臺灣師範大學辦理103學年度教育部中央課程與教學輔導組－自然與生活科技學習領域「科學閱讀教學活動徵選計畫」一案，請 查照。

說明：

一、依據國立臺灣師範大學104年3月3日師大化學字第1041004238號函辦理。

二、目的：透過不同的文本及小組的合作學習的方式，引發學生的好奇，讓學生有目的地找尋回答自己心中疑問的線索，同時讓學生習得科學家是如何進行探究，增進學生的思考智能與閱讀興趣。

三、辦理單位：(一)指導單位：教育部國民及學前教育署。(二)主辦單位：教育部中央課程與教學輔導組自然與生活科技輔導群。(三)協辦單位：國立臺灣師範大學。

四、參賽對象：全國各級中小學自然與生活科技領域教師（含正式教師、實習教師及代理代課教師），每件作品限一位作者，每位老師投稿至多三件。

五、參賽組別：(一)書籍類組(二)報章雜誌類(可含單張)組(三)影音網路類組(四)科學報告類組

六、重要日程表：(一)報名及作品說明書寄送截止：104年5月1日(二)公布得獎名單：104年5月31日(三)頒獎與發表：104年7月18日(或7月12日)

七、檢附實施計畫乙份(詳如附件)。