「友善校園」係以學生為中心、學校為本位，強調尊重、關懷、同理、包容、安全、參與等涵義，任何教育活動以及輔導管教措施均可建立在「友善校園」上發展，其主要內涵包括性別平等教育、學生輔導體制、人權教育、公民教育、生命教育、特殊教育及資訊素養與倫理教育等，以培養新世紀所需的「社會好國民、世界好公民」，並於 111-1學 期 明訂宣導主題：「 友善校園無界限 陪你勇敢，不再旁觀 」 。

友善的校園風氣，透過各級學校多元化活動規劃及各級主管教育行政機關協助全力支持下，由學校推動友善校園週創意活動， 加強實施 「 宣導 教育部反霸凌專線電話 1953」 、 「 強化 校園安全防護措施」、 「落實 COVID-19因應」 、「 強化 學生身心健康與輔導」 、「強化校園自殺防治工作」 、「防制學生藥物濫用」、「 防治 校園親密關係暴力事件」、「瞭解與尊重身心障礙者」、「 防治 數位 網路性別暴力 」 、 「 配合執行跟蹤騷擾防制法 」 、 「 防制校園詐騙 」 之宣導 。111-1學 期 明訂宣導主題：「 友善校園無界限 陪你勇敢，不再旁觀 」 旁觀者在霸凌事件裡不 僅僅是「旁觀」，而是身處在事件中能夠即時防止被霸凌者被傷害的一道防線，唯有 向霸凌者說不，讓被霸凌者有被支援的 感覺，才能改變 整起霸凌事件的 發展 有效降低校園霸凌的危害 。