9-4-1班親會及家長會的改選過程

本校自成立學生家長會以來，本著親師合作的精神，籌組班親會，積極協助學校班級辦理各項活動，以下分別說明相關現況：

一、各班均依「家長會組織章程」之規定成立班級家長會，並於學校日召開班親會，共同討論班級相關事項，形成共識，主動支援班級級務處理及教學活動，提供老師設計更多元、活潑的教學。

二、每班推舉兩位班級代表，積極參與學校家長會的組織與運作及校務推展。

三、每學期舉辦一次學校日，將家長們對學校的意見及建議彙整，請各處室回覆意見彙理後公佈於學校網站中。

四、教師利用家庭聯絡簿、電話、書信、電子信箱、班級網頁等與家長進行親師溝通，了解學生在校學習情形。

9-4-2學校家長會的組織與運作

本校家長會一向與學校保持極佳的互動關係，自開校以來，除在經費奧援及人力最佳配合外，幾任的會長，也都秉持在企業中成功的模式，複製在校務行政上，，其組織與運作如下：

一、家長會依「臺北市中小學校學生家長會設置自治條例」及歷年開會通過的「臺北市永春國小學生家長會組織章程」等法令，成立組織與會務運作。

二、各班家長代表依法成立學校家長會；在歷任家長會會長的領導下，不僅組織健全，且分工合作、運作順暢，皆能與學校有效的溝通協調， 促進彼此的了解與認同。

三、家長會依權責分出納組、會計組及秘書組等，正常運作家長會各項業務，主動積極協助校務運作。

四、依規定召開家長代表大會與家長委員會，報告家長會會務並聽取家長會成員意見，獲得家長熱烈的配合和肯定。

五、家長會代表分別出席學校各項重要相關會議，積極參與校務推動。

六、家長會籌措與運用經費。支援各項教學設備、教學活動及維護師生安全，符應教學需求，專款專用，發揮最大效益。

七、家長會設置家長志工團，參與學校運作，協助各類愛心支援工作，維護學生上下學交通安全，協助衛生保健、圖書館利用教育、課業補救、…等事務。

9-4-3家長會的財務與業務銜接

 本校家長會透過完善之制度管理家長會經費與運用申請及核准，其方式如下：

一、本校學生家長會依據「臺北市永春國小學生家長會財務處理辦法」之規定，本著公開、透明、公正的原則，秉持取之於家長用之於學校添置相關設備及辦理各項活動。

二、歷任家長會會計、出納人員於會長交接二十日內，將財務移交清冊、財產目錄、現金出納表及相關帳冊送交家長委員會查核，財務的支出運用與審核皆依一定的程序，經通過始能運用。

三、凡申請金額在新台幣一萬元以內者，由會長核可，五萬元以上，經常務委員會

議決通過，由會長核可。每年學校若有未能編列預算且攸關學校發展之校務活

動的經費需求，則由家長會召開家長代表大會並透過募款執行。

9-4-4家長人力資料庫

營造家長和學校建立良好的親師合作關係，推動親職教育，一直是本校努力的目標，為了瞭解家長的專長與參與支援學校意願，於每年學校日問卷調查資料中，一併調查家長的專長、服務意願及可支援之時間，整理成冊，為辦理學校相關活動時，提供諮詢協助。以下分別說明相關現況：

一、發予全校家長「家長人力資料庫調查表」，填表後收回，建立家長職業、專長、

地址、電話…等，建立資料庫，以供查詢。

二、各處室辦理活動、演講或社團活動時，需要各類專業人員給予協助，可從家長

人力支援資料庫中找到需要的專業人才。

三、家長資料會隨學生班級異動，而同步更動，每年僅須就新生部分的家長資源作

調查，減少重複的作業。

四、各班建立完整人力資料庫，配合班際與校際活動必要之支援，如：校外教學、

特色課程親水淨山、綜合領域志工課程等。

五、本校依據家長人力資源與個人意願，推廣志工團，計有：導護團80人；故事團

     30人；愛心團20人，此外並於各項全校性活動中貢獻心力，協助學校事務與

願景發展。